Journée nationale d'évaluation des Cités Educatives

L’objectif ? Aborder collectivement la question de l’évaluation des Cités éducatives pour faire le bilan de quatre années d’actions et réfléchir aux perspectives d’évolution de cette démarche.

2024 est une année charnière pour le déploiement des Cités éducatives, notamment avec la généralisation du label et le renouvellement des premières Cités. Aussi, cette année offre l’opportunité de faire un bilan depuis 2019 pour mieux ancrer le label dans les territoires.

L’évaluation est une boussole de l’action publique. Elle permet de rendre compte des réussites mais aussi des difficultés rencontrées lors de sa mise en œuvre. L’évaluation permet également de faire ressortir les points d’amélioration nécessaires à l’efficacité et à la durabilité des Cités Educatives.

Diagnostics et vision partagés, gouvernance collective, parcours éducatifs, publics ciblés… Sur tous ces aspects, les nombreux acteurs impliqués ont besoin de l’évaluation pour mieux documenter et analyser l’existant afin d’optimiser leur action concertée sur le territoire.

Le rapport d’évaluation nationale des Cités éducatives réalisé par l’INJEP et la synthèse nationale des revues de projet 2023, présentées mercredi, sont des supports essentiels pour mettre en lumière les progrès réalisés depuis quatre ans et aborder les sujets clés à approfondir, tels que : la parentalité, la continuité éducative ou l’orientation et l’insertion professionnelle.

Entre restitutions de travaux d’évaluation et échanges autour de ces thématiques, la journée a donné l’opportunité aux acteurs investis au quotidien de « faire Cité » et de réfléchir ensemble à l’avenir de cette démarche et à ses ambitions en faveur de la réussite éducative et de l’égalité des chances dans les quartiers prioritaires de la ville.